Soutien aux pratiques en orthophonie auprès des jeunes enfants bilingues et allophones
Le CIUSSS de la Capitale-Nationale a mis en œuvre un projet visant l’amélioration de l’efficience des services orthophoniques offerts aux enfants de 0 à 9 ans en contexte de bilinguisme. Une équipe de professionnelles a développé des outils pour soutenir cette intervention.
Documents à consulter et à télécharger
- L’évaluation orthophonique des enfants en situation de bilinguisme (Guide d’accompagnement)
- Dépliant « La collaboration orthophonistes et interprètes »
- Rapports d’ETMI abrégée : Interventions orthophoniques auprès de jeunes enfants présentant des difficultés d’acquisition ou de développement du langage et dont la langue maternelle diffère de la langue majoritaire
- Présentation des travaux d’intervention et d’évaluation auprès des enfants bilingues et allophones
